Evento na UEM discute a alfabetização e as cicatrizes do stress na infância entre outros temas que relacionam educação e sociedade ao cérebro

A coordenadora do V Ciclo de Palestras Cérebro e Mente, Débora de Mello Gonçalves, explica que a neurociência está comprovando muitas teorias sobre a educação, mas também abrindo o debate para a reavaliação de outros conceitos