Alunos terão atividades voltadas ao respeito às diferenças na aprendizagem

No ano passado, os alunos da rede municipal de ensino aprenderam, dentro e fora da sala de aula, sobre os cuidados com o meio ambiente. Neste ano, o tema será o respeito às individualidades com foco no aprendizado e nos cuidados com as pessoas com deficiência. As formações fazem parte da educação sócio-afetiva que será implementada em todas as escolas do município.

O aprendizado dos estudantes é diferente. Enquanto um tem facilidade para disciplinas como matemática, língua portuguesa ou ciências, o outro mostra habilidades em química, física e o inglês, por exemplo. Além disso, alunos ou outras pessoas com deficiência também precisam ser respeitados como indivíduos.

O projeto ‘O meu mundo compõe o nosso mundo’ quer mostrar que, além do respeito, é necessário entender, até mesmo, as diferenças culturais que existem em Maringá. E este é o objetivo da formação aos 40 mil alunos, como explica a secretária de Educação, Nayara Caruzzo. [ouça o áudio acima]

A formação será aplicada no decorrer do ano em cada uma das atividades em sala de aula. Quando um assunto for abordado, os professores, aplicam as formações sócio-afetivas. [ouça o áudio acima]

Nas séries iniciais, a abordagem, de acordo com a secretária de educação, será feita com a utilização de figuras de animais da fauna brasileira. [ouça o áudio acima]

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